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儿童启蒙教育为何首选少儿编程?粤嵌小创客来分析

2018-11-23 18:21 by 272

    孩子5岁了,应该着手开始对孩子进行启蒙教育了,这是一个让很多宝爸宝妈头疼的问题,怎样的方式才能给孩子一个良好的开端,对孩子的未来有所帮助呢?或许你可以考虑下少儿编程.....

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    前几年中国家长可能对少儿编程教育感到陌生。但随着这两年美国STEAM教育在中国的流行,以及国务院普及中小学阶段人工智能、编程教育规划的发布,现在国内也渐渐掀起少儿学习编程的风潮。

    孩子学编程到底怎么学?能学到啥?相信这两个问题是大部分家长较为关注的。实际上少儿编程在国外已经发展近10年,全球已超过6000万孩子接受编程教育。孩子学编程的可行性通过多年的发展已经得到了充分的验证。

    孩子学电脑编程,乍一看仿佛不可思议。沉思一虑,确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机,这个阶段的学习效率在人的一生中都是最高的。他们能很快把知识内化成能力,培养出由内而外散发的气质。此外,与成人历尽沧桑不同,孩子涉世未深,总是以好奇的眼光打量世界,尤其是新事物对之的吸引,难以抵抗,所以,这个时候他们更愿意去尝试学习编程,而兴趣是最好的老师,兴趣能够引导他们更好的学习。

    乔布斯曾说过:“学习编程教你如何思考,……我把计算机科学看成基础教育,每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔·盖茨在内的“科技大佬”们也认为学习编程是对思维的全面性锻炼。

    对于一名零基础的儿童来说,如果想学习编程,那他的学习路径应该是循序渐进的,编程游戏启蒙——可视化图形编程入门——编程语言精通。整个学习路径中,入门阶段尤为重要,这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣,也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。

    什么是可视化图形编程?所谓可视化图形编程,对于孩子们来说,编程不再是枯燥复杂的代码,反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布,五颜六色的程序块相当于颜料盒,孩子们通过拖拽的方式进行编程,“画”出一幅幅动态的画。这样,对于没有编程基础的孩子来说,难度就降低很多。

    目前全球少儿可视化图形编程最常用到的工具是少儿编程,例如Scratch编程软件。粤嵌小创客的少儿编程课也是如此,通过图形化编程的教学,让孩子在学习中就像搭有趣的积木玩具。同时在少儿编程的舞台区,会对孩子的积木式程序自动进行演示,孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。

    学习图形化编程,孩子将有哪些收获?因为少儿编程不用学习代码,而是通过像积木一样的拖拽来实现编程。这又会给家长带来另一个担心:学少儿编程会不会学不到什么真正的东西?

    美国专家根据近10年来,孩子对少儿编程学习效果数据的分析,总结了学少儿编程的三大好处:

    1、学习少儿编程可以培养逻辑思维能力

    在大年龄段孩子学习少儿编程编程时,会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中,孩子们的数学知识也会越累越丰富,创作能力也越来越强。

    2、学习少儿编程可以提高学习的主动性

    孩子在创作的过程中不仅习得了Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品,让孩子们可以互相提出改进方法方式,这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。

    3、学习少儿编程可以激发创造力

    少儿编程的优势是易学且功能强大,有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用少儿编程中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。

    除此之外,孩子在学习图形化编程的过程中会不断地尝试、不断地面对挑战、不断地经历失败,不断地从错误中学习,只有经历了这些,才能最终获得程序的正确运行。这整个的过程,会锻炼孩子的挫折承受能力。


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