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跟粤嵌小创客看看有编程思维的孩子是如何解决问题的?

2018-12-25 16:59 by 218

  倡导孩子学习编程知识,是在让孩子们学会一种技能吗?是为了将来成为一名程序工程师吗?其实都不是,而是希望他们成为具有编程思维的孩子,这是教育发展的目的,也是孩子学习的目标。


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  编程不仅是一门语言,它还是一个锻炼人思维的一种快捷途径。就像乔布斯所说的那样:学习编程教你如何思考,就像学习法律一样,学习法律的人未必都成为律师,但是法律教你一种思考方式,同样编程教你另一种思考方式,我认为这个国家的每一个人都应该学习编程。


  拥有编程思维的人,面对问题的时候不会只是问为什么,而是会初步分解问题,比如为什么感应门会感应到物体的存在,然后自动开门,有编程思维的孩子会去问家长,然后让家长解释原理,甚至会主动把这个问题转化为其他问题,并从中找到答案。


  抽象理解能力也是一个人成长过程中不可获取的能力,它能帮助我们形成解决问题的思路。例如老师或者家长在孩子面前摆三个猫咪的图像,孩子们了解了猫的特征之后,就可以根据猫咪一些具体的特点,形成关于猫的整体设想,从而能做出一个大致的模型,这种化抽象为具体的过程就是一种思考和分析的过程。


  当然如果想让孩子具有少儿电脑编程思维,不能只是依靠学习的科学知识在家里空想,而应该带孩子们真正的感受到专业的少儿编程课程。


  粤嵌小创客是依托粤嵌科技十多年智能硬件沉淀和高端IT教研经验,邀请中山大学、华南理工大学、西安科技大学、广西科技大学等28所高校专家教授历时3年打造的少儿编程教育品牌。粤嵌小创客采用游戏式互动教学法和螺旋式上升无缝衔接课程体系,为3-16岁的青少年儿童带来全新的创意性可视化图形体验课程,从中能够培养孩子的逻辑思维能力、创造力等综合能力,为孩子的编程兴趣培养提供有力指导。

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