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为何说五岁是孩子学习少儿编程的黄金时期?

2019-01-03 17:23 by 234

  近几年,随着国家大力推崇人工智能领域,鼓励孩子学习人工智能及少儿编程,提高孩子在动手、动脑方面的能力,帮助孩子在儿童时期提前形成抽象逻辑思维,特别是在孩子5岁时期,正直脑力成长和开发的黄金时段,也是孩子性格和能力培养的关键时期,此时的学习,将会对孩子起到至关重要的作用,影响今后发展也无可厚非。


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  一、5岁看老的科学依据


  孩子在出生后5-6年内,无论在生理和心理方面,良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。为证实5岁在一个人一生中究竟起到多大作用,1980年,卡斯比教授在英国伦敦国王学院的学家们进行了一项别具一格的试验观察。


  研究者以当地1000名5岁幼儿为研究对象,先是经过一番调查分析,然后将他们分为5种类型:充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年,当这些5岁孩子都长成了26岁的成人时,卡斯比教授再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。这些5岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格,让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结,并在2005年发表了报告演说,这一报告在国际育儿学术界引起了轰动,为“5岁看老”的说法提供了强有力的证据。


  卡斯比教授指出,一个人对5岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在5岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话,所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。


  二、五岁是大脑开发的关键期


  脑科学和生命科学的最新研究表明:儿童的脑细胞组织到5岁就已经完成了60%,这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。出生之后的最初几年是脑发育的关键时期,因此开发大脑潜能必须尽早。我们知道,出生时人脑有1000亿个神经元,之后不再增加。刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触;出生后第一年,突触数目会增加20倍;5岁时大脑大小即是成人的80%;6岁时,脑的代谢达到高峰,脑逐渐成熟,对能量的利用也更有效。这一年龄的孩子之所以会不停地动,是因为他们的大脑在不断获得信息,能量消耗比较大,需要的营养比成人要多,身体发育同时也加快。


  美国科学家利用“正电子发射计算体层摄影”技术,对幼儿大脑的发育进行扫描观察,发现孩子在出生之后,由于视、听、触觉接受大量的信号刺激,脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出了人们的想象。而且研究表明,5岁以后,大脑的复杂性和丰富性已经基本定形,并且停止了新的信息交流,这时大脑的结构就已经牢固成形。虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止,但就如同计算机一样,硬盘已经格式化完毕,就等待编程了。


  三、抓住孩子5岁的黄金时期,事半功倍


  综上所述,我们可以得出,孩子在5岁确实是学习能力最为强大的阶段,特别是在孩子脑补代谢达到峰值后,孩子对所见、所闻、所触都会较之成年人更为真切,更加容易熟记。


  就少儿编程而言,我们都知道,通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。在编程的世界里,你多输入一个标点符号,都会造成程序大乱,无法运行,更别说在逻辑分析上出现问题。面对学习中的错误,孩子容易得过且过,而在编程世界里无法养成这种习惯,这对孩子今后的学习、考试,甚至未来的工作与生活都有很大影响。


  孩子越早接触少儿编程,越早学习编程,就能更快的掌握分析、解决问题的能力,孩子学习编程,还可以增进亲子之间的亲密度、提高团队协作完成任务的能力、提升逻辑及创新思维的能力,最重要的是让孩子可以在编程中找到真正快乐,找到属于他自己的兴趣。


  粤嵌小创客机器人少儿编程教育一贯提倡“未来力”的教育模式,让孩子在游戏中学习,在兴趣中成长,贴合时代发展,挖掘孩子潜力,致力于实现每一个孩子的科技梦。

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