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教育部有令:中小学要逐步推广编程教育

2019-03-27 17:28 by 801

  3月13日,教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,要求中小学逐步推广编程教育


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  一、2019年教育信息化和网络安全工作要点


  《要点》透露,今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,也将编制《中国智能教育发展方案》。


  《要点》提出,今年将召开2019年全国教育信息化工作会,组织开展智能教育推进路径研究,编制《中国智能教育发展方案》,并与联合国教科文组织联合在北京举办“人工智能时代的教育:机遇与挑战”国际人工智能与教育大会。


  2019年,教育部将实施学生信息素养培育行动,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系,建立评估模型,启动中小学生信息素养测评;并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。


  二、我国编程教育发展进程


  自人工智能的热潮来临,越来越多 AI 应用进入人们的日常生活之后,意识到 AI 重要性的不仅是研究室中的学者专家,还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐,编程成为的踏脚石,因此,在家长们的推动下,国内掀起了一股少儿编程的热潮。


  因此,让孩子获得优质的编程教育,在踏入全民 AI 时代时不落伍显得越发重要,编程教育普及自然得提上日程。


  从 2017 年 7 月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,到现在教育部下达通知,在这两年中,人工智能教育有了更多新的进展:


  1、Python 纳入信息技术课程

  2017年,新高考改革试点的浙江,在 7 科选 3 门参加高考的学科中,人工智能编程语言 Python 已经被纳入了信息技术这门学科,意味着人工智能进入到了高考科目。


  2、部《人工智能基础(高中版)》教材正式发布

  2018年 1 月 16 日,这本由商汤科技、华东师范大学慕课中心及知名高中教师共同编著的全球本人工智能教材正式发布,首批实验学校包括华东师范大学第二附属中学、上海交通大学第二附属中学、广东广雅中学、贵阳市第二中学等 40 所学校。


  3、人工智能进入全国高中新课标

  2018年 1 月 16 日,教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017 年版)》正式将人工智能、物联网、大数据处理、算法、开源硬件项目设计等划入新课标。修订版本的方案中,把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课。


  4、教育部进一步明确中小学阶段引入人工智能普及教育

  2018年 4 月,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,又提出要构建人工智能多层次教育体系,在中小学阶段引入人工智能普及教育。


  5、全球首本初中版人工智能教材发布

  2018年 7 月 21 日,科大讯飞与西北师范大学、北师大出版社共同发布了号称为全球首本初中版人工智能教材——《人工智能(初中版)》。


  6、中小学人工智能教育项目诞生

  2018年 9 月,“中小学人工智能教育项目”应运而生,在走访调研部分中小学、高校科研院所、相关企业之后,教育部项目组聚集起包括院士、人工智能专家、教育专家、一线教师、技术人员等在内的力量,开始了人工智能教育项目的顶层设计和具体研发。


  7、中小学人工智能教育2019年在五城全面试点

  2019年1月19日,《中小学人工智能教育》项目发布会在京举行:北京,广州,深圳,武汉,西安五个城市将作为批人工智能教育试点落地城市,3年级到8年级的学生将在2019年全面试点。


  由此可见,在今后,编程和中小学教育结合是大势所趋,势在必行。让编程教育融入中小学课堂,从小培养孩子们的编程素养,提升学生们的信息素养,为科技强国梦源源不断输出人才,为国家的人工智能发展培育种子力量!


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