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教育部发声,为何编程教育成为中小学必修课?

2019-08-19 16:21 by 211

       教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中透露今年将实施学生信息素养培育行动。启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程逐步推广编程教育,这意味着不仅是高中,中小学生也要全面普及编程教育。

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       人工智能在2019年绝对算得上高频热词了,关注两会的家长们一定发现,今年它还被首次写入了政府工作报告中,而且媒体对两会的报道也是充满了科技未来感。“AI机器人上两会”、“AI合成主播上岗”、“智能眼、全能耳助力两会",这些充分运用了信息革命成果的新传播方式,成为了两会的吸睛亮点。


  事实上,从2016年开始,国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策,鼓励和支持学校将信息技术(含编程)纳入日常课程,甚至纳入到高考的选考科目中。


  2018年1月,教育部颁发的《新课标》指出:信息技术将从兴趣课程变为必修课程,并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。


  2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,计划强调通过大数据采集与分析,将人工智能切实融入实际教学环境中,实现因材施教、个性化教学。


  因此,让孩子获得优质的编程教育,在踏入全民AI时代时不落伍显得越发重要,编程教育普及自然得提上日程。


  2018年6月,江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》,要求在中小学普及编程教育。 目前,南京市已有部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课,学编程、做动画,培养孩子计算思维。


  2018年9月,重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,就加强中小学编程教育提出要求:小学3至6年级累计不少于36课时,各中小学至少配备1名编程教育专职教师。


  2018年11月,中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》正式出炉,并且在上海嘉定等区域进行试点教学。


  自人工智能的热潮来临,越来越多AI应用进入人们的日常生活之后。意识到AI重要性的不仅是研究室中的学者专家,还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐,编程成为最好的踏脚石。在家长们的推动下,国内掀起了一股少儿编程的热潮。因此,让孩子获得优质的编程教育,在踏入全民AI时代时不落伍显得越发重要,编程教育普及自然得提上日程。


  在全球范围内来看,编程教育早已是主流了,少儿编程已经成为孩子,继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能,全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。欧盟中15个国家(不完全统计)课程中增加编程教育,其中12个国家在高中设立编程程,9个国家在小学设立编程课程。保加利亚、丹麦、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、葡萄牙等11个欧洲国家都将信息、通信和技术课程的重心转移到了编程和计算机科学上。


  相比之下,目前中国少儿编程教育的渗透率仅有1%,而随着人工智能的发展,未来编程的重要性已不言而喻,少儿编程在国内已经是越来越热的词了。很多有前瞻性的家长也已经开始了解,和让孩子学习少儿编程。少儿编程培养的是孩子的逻辑思维能力,提升孩子的创造力,增强孩子的自信心,学习编程的意义在于培养孩子了解互联网时代,思维逻辑和生存方式,更主要的是培养一些他未来无论做什么工作,都会有用的能力。


  在未来的人工智能时代不会编程的孩子将无法适应时代的发展变化,将会在大浪淘沙中被淘汰,所以家长必须重视孩子的编程教育,有能力的话尽早让孩子接触少儿编程。粤嵌小创客有专业的少儿编程导师团队,引领行业的先进课程,全程专业导师指导,让每位孩子可以更快的掌握少儿编程的知识,想要了解更多关于少儿编程的课程可以直接点击文章下面的获取试听资格按钮来获取我们的少儿编程试听课程。

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