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人工智能再次写入政府工作报告,家有宝宝要开始准备了!

2018-03-12 16:32 by admin 782


3月5日,国务院2018政府工作报告再提“人工智能”,这是继2017年后,“人工智能”再被写入了全国政府工作报告


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其中,报告提出发展壮大新动能。做大做强新兴产业集群,实施大数据发展行动,加强新一代人工智能研发应用,在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。发展智能产业,拓展智能生活。运用新技术、新业态、新模式,大力改造提升传统产业。


但是对于广大的普通受众来说,人工智能似乎仍然很遥远,但说到编程大家就熟知了许多,编程作为人工智能的基础之一,吸引了不少宝爸宝妈的注意。少儿编程发展现状,孩子是否有必要学习,如何学习都成为人们关注的话题。



少儿编程发展现状


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2013年,code.org 在全球范围内发起了“编程一小时”活动。活动旨在揭秘编程并说明它是任何人包括小孩可以学习的基础知识,认为每一个学生都应该获得学习计算机科学的机会,它有益于培养解决问题的能力,逻辑能力和创造性。


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英国首相首相卡梅伦在2013年宣布对中小学教学大纲进行全面改革,一种一项重要修订就是将“计算科学(Computing)”列为 5-16岁、1-11年级的基础必修课程。


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国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。而以 Steam 为代表的儿童编程教育在北京、上海、广州、深圳这些一线城市非常火热,相关的培训机构也如雨后春笋一般迅速出现。


是否有必要学习儿童编程


很多人对儿童编程都存在一些误解,比如孩子未来不成为程序员,还有学习编程的必要吗?女孩子有学习编程的必要吗?事实上,儿童编程不是为了培养程序员,最重要的是培养孩子的计算思维和逻辑能力,适合于大多数孩子学习。以下是学习少儿编程几个较为明显的优势:


培养计算思维

计算实际就是对现实世界进行抽象的过程,在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来。所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。

培养想象力

任何计算机程序,都是对现实世界的一种模拟。现在炙手可热的机器学习、人工智能,更是在某种程度上模拟大脑的运作机理。

未来这种模拟的规模和范围会迅速扩大,如何让这种模拟的结果变得卓越,解决现实的问题,创造社会和商业价值,就需要强大的想象力,而编程,就是拓展想象力的有效办法。

获得学习的乐趣

一方面,编出任何一个软件,都是一种创造,而这种创造的乐趣,是任何事情都无法比拟的,而且非常持久;另一方面,孩子学习编程可以通过游戏化的方式来实现,这对于孩子来说是有很吸引力的。

所以,既然孩子使用电子产品不可避免,那么何不让他学习编程呢,这样也有助于防止孩子沉迷游戏和网络上的不良信息。


如何学习少儿编程

每个人都有适合自己的学习方法,因此这个问题并没有标准答案。但在学习过程中,遵循以下几个原则会更好:


以兴趣为主


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以激发兴趣为主学习编程最好的办法就是要激发孩子的兴趣,加以引导的同时,不给孩子太大压力,培养孩子主动学习的习惯。


由浅入深

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以解决问题为导向坚持从由浅入深、从易到难,逐步锻炼解决复杂问题的能力,让孩子在实际项目中体会到创造的乐趣。


理论配合实践


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积木机器人结合在动手操作的同时,更结合编程知识,在丰富儿童知识面的同时,也锻炼了动手操作的能力。




粤嵌小创客是广州粤嵌通信科技股份有限公司(股票代码:839909)专门打造的一个潜能开发和兴趣培育的少儿教育品牌。小创客将传统的科普知识教育拓展到实战教育的层面,以观察、实践、假设、结论的科学教育方法,通过寓教于乐的教学方式,引导与帮助孩子们在探索中获得完整的知识、多元的智慧、积极的情感和卓越的能力;全面提升孩子的逻辑思维、创造、沟通、合作、动手 、观察认知等综合能力。


粤嵌小创客少儿机器人编程教育课程体系

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本课程体系采用国际流行的STEAM教育理念来设计,以编程教学为核心,智能搭建为辅助的教学思想,用动手制作的作品、科技竞赛成果作为验证手段,引导孩子们互动实践,了解创造的进化过程,从过程中学习各种学科知识,培养孩子们的逻辑思维,最终做到知行合一的教学效果。


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